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Von Wackeltürmen und Rechensternen
Sich das grundlegende mathematische Verständnis für das kleine Einmaleins spielerisch anzueignen, machte eigentlich allen unseren Kindern viel Spaß. Ob es für den Alltag europäischer Bürger zwingend erforderlich ist, die Aufgaben auch zu automatisieren und entsprechend schnell abrufen zu können, darf diskutiert werden. Allemal ist das rasche Lösen von Einmaleinsaufgaben für die meisten erwachsenen Zeitgenossen in Europa zumindest praktikabel, gewiss aber nicht essentiell. Man bedenke, dass beispielsweise die Warlpiri (ein Volk der australischen Aborigines) keine Zahlwörter außer „eins“, „zwei“, „wenige“ und „viele“ kennen und dennoch einfache Rechenaufgaben schätzend lösen können, ohne es gelernt zu haben. Eine Studie aus dem Jahr 2007 kam vor diesem Hintergrund zum Schluss, dass Menschen über ein…
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Erst Einmaleins, dann Viermalvier, dann steht das Christkind vor der Tür.
Mathematik ist überall. Dies unseren Kindern mitzugeben und ihren Fokus dahingehend zu schärfen, macht uns viel mehr Spaß als sie stupide vor den Schulbüchern abzusetzen, immer wieder rote und blaue Plättchen legen oder Malreihen ohne das zugrundliegende Operationsverständnis auswendig lernen zu lassen. Als ich kürzlich mit unseren beiden jüngsten Kindern durch die weihnachtlich geschmückte Villacher Altstadt spazierte, begaben wir uns ganz bewusst auf die Suche nach Malaufgaben. Schon die Absperrpfosten hielten eine passende Rechnung bereit. Den städtischen Eislaufplatz vor dem Rathaus hinter uns lassend, entdeckten wir eine Adventhütte, in der Weihrauch und Myrrhe feilgeboten wurden. „Schau mal, Linus! Da ist eine Malaufgabe versteckt, siehst du?“ „Mama! Komm‘ eine Hütte weiter!…
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„Noli turbare circulos meos!“
„Störe meine Kreise nicht!“ soll Archimedes einem Soldaten zugeraunt haben, bevor er von diesem erschlagen worden sein soll. Als Archimedes sein Werk „Über Kugel und Zylinder“ verfasst hatte, ahnte er wohl nicht, dass über 2.300 Jahre später sein Wissen Einzug in allgemein zugängliche Mathematikbücher erhalten und viele Schüler in seinen Bann, mehr noch aber in die Verzweiflung treiben wird. Nun hat Maja (11) zwar zugegeben mathematische Aversionen, jedoch ist sie – müsste sie einen Teilbereich auswählen – am ehesten noch der Geometrie zugeneigt. Zuletzt formte sie geometrische Körper im Voll-und im Kantenmodell aus Knetmasse https://belinda.amplatz.today/freigeist/geoknetrische-koerper-und-so/ Und da Kreatives ja wiederum genau Majas Beuteschema ist, war recht schnell der Entschluss gefasst,…
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GeoKNETrische Körper und so …
Gestern stellten wir das erste Mal seit längerem eine größere Menge an Knetmasse selbst her https://belinda.amplatz.today/freihand/knete-selbst-gemacht/ Im Beitrag dazu hatte ich ja schon ein wenig „gespoilert“, wie das meine Kinder nennen würden, und verraten, dass wir Lust auf Mathe hatten. Für Linus (8) lagen Zahlenmatten bereit. Ziffern mit Knete zu formen macht meinen Kindern nicht nur Spaß, sondern schult nebenbei auch die Motorik. Ich beobachtete ihn neugierig und überlegte, ob er wohl den Ehrgeiz aufbringen würde oder auch nur auf die Idee käme, eine Ziffer lediglich aus einer einzigen Knete-Schlange zu formen. Er aber nahm das eher pragmatisch und stückelte die Ziffern eben zusammen. Maja (11) widmete sich den Geometrischen…
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Knete selbst gemacht
Bei uns steht am Wochenende Mathematik am Plan. Was? Mathe? Am Wochenende? Was mit uns los ist? Lasst euch überraschen! Benötigen werden wir aber jedenfalls Knetmasse, so viel sei schon verraten. Knete ist eigentlich sehr einfach selbst herzustellen. Ich mache dabei lieber die Variante mit Alaun (habe auch immer ein Sackerl im Keller vorrätig), da sie so – in verschlossenen Behältern im Kühlschrank aufbewahrt – wirklich viele Wochen lang weich und elastisch bleibt. Rezeptur:800 g Mehl400 g Salz1 l heißes Wasser4 EL Alaun4 EL SpeiseölLebensmittelfarben Die trockenen Zutaten (ohne die Lebensmittelfarben) werden gut miteinander vermengt. Dann wird mit heißem Wasser aufgegossen (ich koche es wirklich auf) und zu einer homogenen…
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Weihnachts-Rechnerei
Das Lernen im und mit dem Jahreskreis finde nicht nur ich, sondern auch die Kinder schön. Also begab ich mich auf die Suche nach lustigen Rechenaufgaben für unseren Taferlklassler (1 Klasse Volksschule). Nach einigen weihnachtlichen Symmetriebildern, von denen Linus ganz begeistert war … … bot ich ihm diese Rechenpuzzles im Tannenbaum-Design an https://eduki.com/de/material/246133/rechenpuzzle-zahlenraum-20-100-weihnachtlich Die Aufgaben im Zahlenraum 20 waren für ihn ein Klacks – er liebt rechnen einfach (viel mehr als schreiben). Ob ihn auch die Aufgaben im Zahlenraum 100 ansprechen würden, wusste ich nicht. Ich ließ das zweite Rechenpuzzle einfach am Tisch liegen und wartete ab, ob Linus es als Herausforderung betrachten würde. Keine fünf Minuten dauerte es, bis…
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Ein Zwölftel Zebrakuchen
Meine Tochter ist unverkennbar die Schwester dreier Brüder. Aber hie und da erfüllt sie auch ein echtes Mädchenklischee, beispielsweise im Bereich „mathematischer Logik“. Sie kann allein auf unserer Wiese fünfzig Pflanzen mitsamt ihrer Verwendung treffsicher benennen und minikleine Bastelarbeiten durchführen, bei denen mir alle Finger brechen würden, scheitert aber regelmäßig an mathematischen Aufgabenstellungen, WENN, ja wenn man sie ihr in Schulbuchmanier serviert. Nun ist es aber gerade das Wesen freier Bildung, die Aufgabenstellung frei zu bilden. So manches Mal stolpere ich dabei auf fertige Materialien, die ich als perfekt für meine Kinder erachte. Und in den allermeisten Fällen liege ich mit meiner Einschätzung richtig. Langweilige Arbeitsblätter mit zig Wiederholungen eintöniger…